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提高小学音乐教学有效性的策略分析
被引量:
1
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摘要
在小学音乐教学中,教师要培养学生的音乐素养,需要利用多样化的学习环节调动学生的积极性,让他们在课堂学习中充分发挥主体作用,在深入探索中掌握音乐知识,提高音乐欣赏能力。在提高教学有效性方面,教师要深入钻研新课标要求和音乐教学,结合丰富的多媒体资源给学生创设一个生动、活跃的音乐课堂,让他们在学习中发展创新思维,打造高效的小学音乐教学。
作者
陶丹婷
机构地区
浙江省桐乡市濮院茅盾实验小学
出处
《学周刊》
2019年第17期136-136,共1页
Learning Weekly
关键词
小学音乐
以人为本
想象力
学习过程
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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