动机性访谈在门诊初诊2型糖尿病患者健康教育中的应用效果

Effect of motivational interviews applied to health education for outpatients newly diagnosed as type 2 diabetes mellitus

目的探讨动机性访谈在门诊初诊2型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将2型糖尿病患者116例随机分为观察组与对照组,每组58例。对照组患者给予糖尿病常规健康教育,观察组患者在此基础上进行动机性访谈干预。比较两组患者干预前后空腹血糖、早餐后2 h血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平、糖尿病管理自我效能量表(DMSES)评分以及随访依从性。结果干预后,观察组患者空腹血糖、2hPBG及HbA1c水平低于对照组,DMSES中的饮食、运动、复诊检查评分及DMSES总分高于对照组,随访依从性高于对照组(均P<0.05)。结论在常规健康教育基础上对门诊初诊2型糖尿病患者进行动机性访谈干预可以提高患者的自我效能,有效控制血糖水平。