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高中语文学科核心素养的培育路径探究 被引量:1

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摘要 培养学生的语文学科核心素养是高中语文教学的重要目标,是培养学生人文素养和语文能力的有效途径和必然要求。教师应当在语文教学中注重培养学生的语言应用能力、创新思维能力、文学审美能力等核心能力,切实提升学生的语文学科核心素养,提升高中语文教学质量。文章从上述能力培养入手,提出通过读写结合提升学生语言应用能力,注重探究提升学生创新思维能力,通过广泛阅读提升学生的文学审美能力,通过传播中华优秀传统文化提升学生的文化素养,从而提高学生的综合素养。
作者 李淼
出处 《新课程研究(中旬)》 2019年第3期16-17,共2页 New Curriculum Research
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