读写结合培育高中生语文核心素养的再思考

在核心素养理念指导下,高中语文教学应将阅读教学与写作教学紧密结合,通过课文阅读引导学生进行写作训练,在写作教学中引导学生拓展课外阅读以丰富写作素材。只有将阅读与写作教学相结合,才能充分调动学生的阅读兴趣,促使学生从课堂学习走向课外学习,掌握语言文字运用技巧,丰富语文学科核心素养的内涵。文章在阐述高中语文学科核心素养内涵的基础上,从高中语文学科培养方向入手,探讨在高中语文教学中采用读写结合的方法提高学生语文学科核心素养的有效策略。