刍议德育在高中英语教学中的渗透

高中英语是高中阶段的重要学科,在高中英语教学中渗透德育内容,也是培养学生英语学科核心素养的必然要求和有效路径。应根据高中英语教学实际,从丰富德育素材、拓展教材内容、开辟第二课堂等方面入手,充分尊重学生的学习主体地位,激发学习积极性,组织多元实践活动,切实帮助学生在英语学习的同时提升道德素养,实现德育既定目标。