简论高中与大学思想政治课程衔接存在的问题及其应对策略

目前高中与大学阶段的思想政治课程存在内容重复倒挂、教学目标不一致等问题,这严重影响了大学阶段的思想政治课程教学的顺利展开。文章在分析高中与大学两个阶段思想政治课程衔接不畅原因的基础上,提出加强两个阶段思想政治课程沟通衔接的措施。可从调整课程教学目标、统筹设置课程内容、调查研判学情等方面入手加以改进,解决高中与大学阶段思想政治课程未能实现良好衔接的问题。