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美术活动促进幼儿自主学习与发展的策略研究 被引量:1

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摘要 幼儿阶段是人生最基础的阶段,是幼儿后续学习的基础阶段,也是幼儿能力基础夯实的阶段,因此,这个阶段的教育具有举足轻重的地位。自主学习能力是幼儿学习能力的基础,是幼儿提升自身学习能力、自主开展学习活动的前提,也是幼儿能力素养提升的关键所在。因此,文章分析了美术活动对幼儿教育的优势所在,用具体实例说明美术活动如何促进幼儿自主学习发展,并提出了具体的实施策略。
作者 童玲
出处 《新课程研究(中旬)》 2019年第3期129-130,共2页 New Curriculum Research
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