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美术活动促进幼儿自主学习与发展的策略研究
被引量:
1
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摘要
幼儿阶段是人生最基础的阶段,是幼儿后续学习的基础阶段,也是幼儿能力基础夯实的阶段,因此,这个阶段的教育具有举足轻重的地位。自主学习能力是幼儿学习能力的基础,是幼儿提升自身学习能力、自主开展学习活动的前提,也是幼儿能力素养提升的关键所在。因此,文章分析了美术活动对幼儿教育的优势所在,用具体实例说明美术活动如何促进幼儿自主学习发展,并提出了具体的实施策略。
作者
童玲
机构地区
江苏省泰州市靖江市第一实验幼儿园崇文分园
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第3期129-130,共2页
New Curriculum Research
关键词
美术活动
幼儿
自主学习
创造性思维
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(中旬)
2019年 第3期
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