期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析小学班主任如何开展后进生转化工作
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
每个班级的学生都有个体差异,班级的后进生是班主任管理工作中的重点对象,后进生学习的好坏会对整个班级的成绩、学习氛围造成很大的影响。因此,如何积极地做好后进生的转化工作是班主任必须解决的问题。文章将从后进生的概念切入,分析后进生形成的原因,对班主任如何开展后进生的转化工作进行深入的探究。
作者
田润花
机构地区
甘肃省武威市凉州区西营镇西营九年制学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第3期133-134,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学班主任
后进生
转化工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
30
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
李丽琼.
小学“后进生”形成原因及对策研究——以陆良县芳华镇芳华小学、召夸镇召夸小学为例[J]
.曲靖师范学院学报,2014,33(S1):34-36.
被引量:8
2
司国栋.
分析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J]
.科学咨询,2018,0(40):104-104.
被引量:21
3
张丛.
小学班主任对“后进生”教育转化研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(3Z):189-189.
被引量:4
二级参考文献
6
1
叶斌.
德育过程中高度重视后进生[J]
.成才之路,2008,0(2):9-10.
被引量:1
2
章燕.
小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(8):242-243.
被引量:30
3
杨艳玲,法桂菊,李伟.
优化班级管理,实施道德教育——小学班主任德育工作初探[J]
.中国校外教育,2016(5):49-49.
被引量:52
4
李袁媛.
论小学班主任对“后进生”的转化研究[J]
.才智,2014,0(17):155-155.
被引量:11
5
方晓懿.
让“迟开”的花尽情绽放——小学班主任管理工作方法浅探[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(7):207-207.
被引量:3
6
崔艳平.
浅析小学后进生的转化[J]
.新课程(小学),2016,0(7):123-123.
被引量:1
共引文献
30
1
张爱平.
论如何实现班主任与学生之间的有效沟通[J]
.中华活页文选(教师),2022(6):114-116.
2
朱顺兴.
浅析小学班主任如何用爱转化后进生[J]
.新智慧,2020(15):51-51.
3
黄兵.
浅谈小学班主任管理工作[J]
.当代家庭教育,2020,0(1):152-152.
被引量:1
4
姜兆彩.
教师批评用语对高职后进生英语学习动机的激发作用[J]
.产业与科技论坛,2021(4):161-162.
5
何媚意.
小学班主任工作中差异性教育的研究[J]
.山东青年,2019,0(6):56-56.
6
蔡玉霞.
小学“学困生”形成的原因及教育策略[J]
.时代教育,2015,0(14):242-242.
被引量:1
7
杨君芳.
浅谈初中英语后进生转化策略[J]
.学周刊(上旬),2016(6):153-155.
8
黄欣.
小议初中英语后进生的转化工作[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(34):271-271.
9
李红梅.
小学班级管理工作中和谐师生关系的构建策略[J]
.新课程,2019,0(10):221-221.
10
曾小芳.
小学班主任教学管理过程中与学生和谐关系的构建[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(1):95-95.
同被引文献
8
1
魏宏英.
爱于心,践于行——浅析小学班主任德育工作[J]
.课程教育研究,2019,0(50):181-182.
被引量:9
2
王亚峰.
浅谈如何做好后进生转化工作[J]
.教育革新,2013(6):9-9.
被引量:1
3
余亮.
小学班主任对“后进生”的转化工作浅谈[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(32):261-262.
被引量:1
4
化新东.
小学班主任对“后进生”的转化工作研究[J]
.学周刊,2018(35):164-165.
被引量:7
5
马守荣.
小学中高年级班主任德育工作策略研究——以宁夏固原市原州区第七小学中高年级为例[J]
.宁夏师范学院学报,2019,40(11):96-98.
被引量:3
6
蒋守甫.
网络时代小学班主任德育工作面临的问题与策略[J]
.中国农村教育,2019,0(26):7-8.
被引量:5
7
胡爱珠.
小学班主任班级管理的创新与实践研究[J]
.内蒙古教育,2019,0(32):126-127.
被引量:2
8
米玛普赤.
浅谈如何做好后进生转化工作[J]
.人生十六七,2018,0(1Z):102-102.
被引量:1
引证文献
3
1
苏学慧.
论新时期小学班主任班级管理及德育教育的方式[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(3):114-116.
被引量:4
2
郭娴.
尽职尽责献爱心 迟开花朵亦争春[J]
.新智慧,2019,0(33):49-49.
3
史修虎.
试析小学班主任对“后进生”的转化工作[J]
.科幻画报,2019,0(10):229-229.
二级引证文献
4
1
王君.
新时代小学班级管理中渗透德育的思考[J]
.启迪与智慧(上),2022(7):88-90.
被引量:1
2
严苏淮.
新时代小学班主任班级管理艺术探究[J]
.语文新读写,2020(28):5-5.
3
罗梅.
班级管理,德育先行——育人视角下的小学班主任班级管理优化策略[J]
.启迪,2022(12):86-88.
4
王爱睿.
新时期小学班主任工作与德育的人性化管理模式探讨[J]
.求知导刊,2023(3):116-118.
被引量:2
1
陆永宏.
初中数学后进生学习改进策略[J]
.试题与研究,2018(34):57-57.
2
林芳萼.
浅谈农村中学物理学科“后进生”学习的转化策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(10):271-271.
3
周英.
也谈在语文教学中帮助后进生健康成长的策略[J]
.少男少女,2018,2(12X):81-82.
新课程研究(中旬)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部