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新疆少数民族学生Linux基础教育的实践与探索

The Practice and Exploration of Linux Elementary Education for Minority College Students in Xinjiang
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摘要 针对少数民族学生的特点与企业合作共建Linux课程,引入企业典型的Linux案例项目,以实践教学为核心,强调理论内容的够用性和适用性,改变Linux教学中"重理论、轻实践"的传统模式。把慕课教学理念与传统的课堂教学方式紧密结合,在保障学生自主学习的同时,加强与学生的互动交流,提高了学生的Linux职业技能。 Aiming at the characteristics of minority students,work together with enterprises to build Linux courses of Tarim University.Through introduction of typical Linux case projects of enterprises,with practice teaching as the core and emphasization on the sufficiency and applicability of theoretical content,the traditional mode of stressing theory over practice in Linux teaching were changed.Combining the MOOCs concept with the traditional classroom teaching method,while protecting students'autonomous learning,the interaction with students was strengthened and their Linux professional skills were improved.
作者 范振岐 邬欢欢 曹洪武 李鹏 Fan Zhenqi;Wu Huanhuan;Cao Hongwu;Li Peng(College of Information Engineering,Tarim University,Alaer,843300,China)
出处 《中国现代教育装备》 2019年第7期69-72,共4页 China Modern Educational Equipment
基金 全国高等院校计算机基础教育研究会2018年度一般项目"慕课背景下新疆少数民族学生Linux基础教育的实践与探索"(编号:2018-AFCEC-334) 塔里木大学高等教育教学研究项目"慕课背景下Linux课程的改革与实践"(编号:TDGJ1610) 塔里木大学高等教育教学研究重点项目"基于MOOC的<计算机网络>翻转课堂教学模式的研究与实践"(编号:TDGJ1702)
关键词 Linux基础教育 少数民族学生 培养模式 慕课理念 Linux elementary education minority college students training mode MOOCs concept
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