“合作学习”视域下广播电视编导专业实践教学体系构建研究

结合广播电视编导专业人才培养的内在机制和社会现实需求,运用"合作学习"教学法激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及与他人协作的能力,让学生在真实的环境中提升实践创新能力,培养良好的团队合作意识,构筑合作学习、赛事带动和科学评价的编导实践人才培养新模式。