巧用思维导图,提升小学生语文学习能力

思维导图是一种以促进思维激发和思维整理为目的的可视化、非线性的思维工具,英国东尼·博赞为创始人。这一工具可以有效帮助解决思维能力与学习任务严重不匹配的困境。作为一名小学语文教师,我清楚地知道小学生在语文学习上也存在这种困境,并且是当前造成很多孩子学习成绩不佳,学习能力停滞不前的原因。博赞的思维导图给了我启发,我尝试将思维导图充分运用到语文教学中,包括课前、课中、课后的学习,在提升学生的语文学习能力的同时,也帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习方法。