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审美教育在汉语言文字识字教学中的渗透

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摘要 笔者认为,如果汉语言文字教师(语文教师)能依据汉字的造字特点,采用恰当的教学方式,把写好汉字和感受汉字的优美有机地融合在一起,把学习的过程变成审美的享受过程,让学生发现汉字之美,势必能激发学生对汉语言文字的兴趣,提高其综合水平。那么,如何将审美教育与汉语言文字教学优美有机地融合,让学生感受汉字之美呢?笔者认为可以从以下几个方面着手。
作者 陈丽红
出处 《师道(教研)》 2019年第5期98-98,共1页
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