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培养学生数学思维能力的技巧

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摘要 根据儿童的认知规律、知识水平,设计符合儿童特点的数学高效课堂教学活动课,不仅能激发学生学习数学、运用数学的兴趣,而且能培养了学生良好的思维品质和思维能力。
作者 赖爱红
出处 《师道(教研)》 2019年第5期109-109,共1页

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