“课前free talk”教学初探

学生英语逻辑思维能力的培养是一个有计划、有针对性的长期训练过程,英语课前free talk(自由谈话,指每节课前利用3到5分钟时间,在教师的指导下,以学生为主体,通过多种形式,围绕某一话题进行英语口语训练的活动)的有效开展既能激发学生的学习兴趣和自信心,又能使得学生多渠道获取学习资源,提高学习能力,还能增进师生之间的感情和同学之间的友谊.英语教学的目的就是培养学生的英语综合能力,即听、说、读、看、写的技能,以及培养学生的英语逻辑思维能力.