差异性教学策略在初中英语教学上的尝试

差异性教学,顾名思义就是要为不同层次的学生进行不同的教学方法,要立足于不同学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度发展的教学。我国现阶段积极推进素质教育,但如何做到面向全体学生,如何促进每个学生最大限度的发展,差异教学从理念到策略提供了一个现实模型。大至课堂上的小组任务、活动、作业的布置要有不同,小至课堂上的提问的方式、内容、难易度。目的是为了使不同水平的学生找到适合自己的学习方法,敢于运用语言来表达自己,完成学习任务,体现成功,感受被人关注被人赞赏的快乐。