初探中职《计算机应用基础》中生本教学的应用

中等职业学校计算机类课程作为一门应用性较强的课程,课堂教学中学生学习积极性相比其他理论课程较高。但随着手机、互联网的普及,计算机类课程也逐渐丧失它的优越性,学生学习热情低下,课堂也变得沉闷,影响课堂教学质量。笔者在《计算机应用基础》课堂中融入新的教学理念——生本教育,激发学生的学习兴趣,提高学习动力,进而打造高效课堂,提高课堂教学质量。