核心素养下初中音乐课堂的德育渗透

核心素养是学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力,是知识、能力和态度等的综合表现。初中是学生们的第一个关键期,第一个人生转折点,文化课程学业必然重要,不过,初中教师不能一味地给学生施加压力。音乐是一种可以表现和激发人们的思想感情、反应社会现实的艺术学科。小学的音乐教育是整个音乐教育中最基本的环节,对小学生的人格的塑造、思维、创造力的开发都有十分关键的作用,而初中音乐课是对学生艺术的再塑,更是对学生压力的分担。所以初中音乐课堂也十分重要。