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浅谈初中数学的课堂改革
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摘要
数学课堂改革应从以下几方面入手1.导入高效切题。2.数学概念讲清本质内涵。3.深度挖掘教材,灵活重组内容。4.多谋体适当介入,增强效果,加大课容量,使学习内容更形象直观。
作者
祁亚丽
机构地区
永济市城西中学
出处
《神州》
2019年第14期154-154,共1页
关键词
困惑
冲击
目标
导入
概念
内涵
多媒体
几何画板
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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