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浅析如何创建小学语文高效课堂
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摘要
语文是小学的一门基础性学科,也是提升小学生理解能力、表达能力的关键性学科。因此,在新课程背景下,如何创建高效的小学语文课堂,实现学生语文能力和语文核心素养的"双提升",是当前小学语文教师关注的重点问题。本文在分析高效课堂内涵基础上,探索了创建高效课堂的有效策略。
作者
刘维莹
机构地区
吉林省双辽市第一小学
出处
《神州》
2019年第14期169-169,共1页
关键词
小学语文
课堂效率
教学设计
情境创设
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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