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浅析如何创建小学语文高效课堂

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摘要 语文是小学的一门基础性学科,也是提升小学生理解能力、表达能力的关键性学科。因此,在新课程背景下,如何创建高效的小学语文课堂,实现学生语文能力和语文核心素养的"双提升",是当前小学语文教师关注的重点问题。本文在分析高效课堂内涵基础上,探索了创建高效课堂的有效策略。
作者 刘维莹
出处 《神州》 2019年第14期169-169,共1页
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