小学数学作业评价的创新策略

作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,也是师生交流互动的一种方式,更是教师向学生反馈学习情况的一种形式。小学数学作业评价方式应充分关注学生的个体差异,发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐的发展。