上海民办高校学生思想行为特点的研究

本文立足民办高校独特的办学模式和上海市区域发展特点,研究分析了上海民办高校学生在对待人生、政治、道德、学习、消费、交际和择业等方面的思想和行为特点。进一步提出加强上海民办高校的思政教育工作的有效建议,使学生思想发展和行为表现相统一,实现全员全程全方位育人的目标。