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巧用情境创造,打造活力英语——浅谈运用情境教学PEP 四年级上册Unit 1

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摘要 如何让学生学好英语,提高英语学习的积极性是英语教学的关键问题。情境教学就是一种促使教学变成一种能引起学生兴趣,能激发学生探索的教育方法。在英语教学过程中,教师应充分创设情境调动学生的思维,帮助学生学会探索、学习、运用英语,打造充满活力的英语课堂。
作者 吴爱红
出处 《神州》 2019年第14期228-228,共1页
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