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初中语文文言文教学技巧初探
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摘要
文言文是我国传统文化留存的主要形式,也是初中语文教学中的重难点之一。学好文言文,有利于学生提升个人修养,培养正确的价值观和人生观。当前初中文言文教学尚存在一些不足,如教学方式传统,学生基础薄弱,学习目的不明确等。本文针对目前初中语文文言文教学中存在的不足,简单探讨了文言文教学的方法。
作者
张瑞莉
机构地区
甘肃省静宁县阿阳实验学校
出处
《学周刊》
2019年第18期51-51,共1页
Learning Weekly
关键词
初中语文教学
文言文
教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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