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中国传统文化融入《道德与法治》课堂的措施与方法
被引量:
2
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摘要
小学生的德育过程离不开中国优秀的传统文化。《道德与法治》课程需要与中国传统文化紧密结合。在教学过程中,教师要学会从整体上把握教材,寻找与课程内容的切合点,与当地的传统文化积极融合,认知和重视学生的心理水平和心理状态,做到课内熏陶与课外教育相结合,才能收到良好的教学效果。
作者
蔡晓芳
机构地区
福建省厦门市翔安区教师进修学校
出处
《学周刊》
2019年第18期67-67,共1页
Learning Weekly
关键词
传统文化
《道德与法治》课堂教学
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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