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基于学科核心素养的初中化学实验教学方法
被引量:
7
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摘要
在教学过程中,化学教师要切实提高学生的核心素养,不光要让学生观察化学现象,习得化学知识,还要培养学生的实际操作能力。化学教师还要不断去创新,提高学生对化学实验探究的热情,通过科学的设计实验,培养学生的化学思维。
作者
胡晓梅
机构地区
甘肃省民勤实验中学
出处
《学周刊》
2019年第18期91-91,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究>(课题立项号:GS[2018]GHB1061)
关键词
初中化学
探究式实验
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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