基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构被引量：4

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摘要 "核心素养"作为我国当下深化基础教育改革的关键点,必须配合各科教师良好的课程体系才能够得以实现,而数学又是小学的核心课程之一。在此基础之上,将着重围绕基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构,进行详细的分析探讨。

作者张晓芬

机构地区甘肃省民乐县新天学区

出处《学周刊》 2019年第18期99-99,共1页 Learning Weekly

关键词数学核心素养小学数学教师课程体系建构

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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