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中学语文阅读教学策略浅析
被引量:
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摘要
阅读是学生积累知识、提高语文能力的途径和必要环节。在中学语文教学中,教师要注重阅读教学,从传统的单一阅读方式中走出来,真正做到以学生为主体的阅读教学,让他们在教师的引导下对文本进行深入解读,在课外阅读中积累丰富的知识,促进他们语文阅读能力的提高,并把这种能力运用到语文学习中,提升语文综合素养,实现高效的阅读教学。
作者
张新锋
机构地区
河南省桐柏县基础教育教学研究室
出处
《学周刊》
2019年第18期128-128,共1页
Learning Weekly
关键词
中学语文
阅读教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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