关注核心素养 细化教学过程——以“用字母表示数”的教学设计为例

数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。那么如何在课堂教学过程中落实核心素养的培养呢?这是摆在一线老师面前的一个棘手问题。本文结合笔者的一个具体教学案例进行阐述,探索培育学生核心素养的策略。