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浅谈如何利用微课引导小学生自主学习数学
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摘要
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。短小精悍的微课,可以让老师的教和学生的学事半功倍,微课所具有的优势在小学生的学习中发挥着巨大的作用,尤其促进了小学生数学自主学习的发展。
作者
高艳
机构地区
肥西县桃花工业园中心学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第4期87-88,共2页
关键词
微课
自主学习
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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