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办有温度的教育,成就学生幸福人生
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摘要
合肥三中有不少学生成绩偏弱,自信心不足,特别需要老师对他们倾注更多的关爱,对他们来说,最好的教育就是有温度的教育,让有温度的教育在校园里流淌,帮助他们树立信心,发掘自己的潜能,努力成就学生的幸福人生。
作者
夏海波
机构地区
合肥市第三中学
出处
《安徽教育科研》
2019年第4期96-97,共2页
关键词
有温度的教育
课堂教学
校园文化
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
安徽教育科研
2019年 第4期
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