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浅谈小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
被引量:
13
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摘要
课程改革为优化教学体系,提高教学质量给予支持,帮助教师在传授学生书本知识同时培养学生学科核心素养,使学生可在情感、态度、价值观念、技能及知识等各个层面上有所收获,本文通过分析小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养方略,以期提高小学音乐教学质量。
作者
张珊珊
机构地区
宁波市宁海县桥头胡中心小学
出处
《艺术评鉴》
2019年第10期111-112,共2页
ART EVALUATION
关键词
小学音乐
课堂教学
音乐欣赏能力
培养
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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