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基于语文新课标的高中生文化认同教育初探 被引量:2

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摘要 在语文教学中实施高中生文化认同教育以培养学生对中华优秀传统文化的认同感,提高文化自信,提升语文核心素养是新版《高中语文课程标准》提出的课程要求。基于语文新课标实施高中生文化认同教育,应坚持正确的价值取向,整合重组学习任务群的课程内容,采取有效教学策略,从而确保实施效果。
作者 唐俊
出处 《学语文》 2019年第3期4-6,共3页
基金 安徽省2018年教育科研立项课题"基于语文新课标实施高中生文化认同教育的实践研究"(JK18015)的阶段性研究成果
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