运用WebQuest阅读整本书教学实践——以基于翻转课堂阅读《苏东坡传》为例

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摘要互联网作为一种具有颠覆性的传播技术,深刻地影响了当前的教育。针对课标所规定的"整本书阅读与研讨"学习任务群,以林语堂先生撰写的《苏东坡传》为例,引入WebQuest作为基于翻转课堂阅读整本书教学改革的突破口,从任务与资源、过程与方法、评估与总结方面引导学生对整本书进行探究,以获取对书本的深度研读。

作者俞璐魏志军

机构地区安徽省教育科学研究院马鞍山市第二十二中学

出处《学语文》 2019年第3期13-15,共3页

基金安徽省教育科学研究重点项目(编号:JKZ18008)阶段性成果

关键词 WEBQUEST 整本书阅读苏东坡传翻转课堂

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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