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实用类文本阅读解题方略
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摘要
非连续性文本阅读是近两年高考复习的热点和重点,由于学生在高中课堂学习中接触此类文本的机会不多,因而在解题过程中存在一定的难度。本文旨在结合近两年全国卷真题,探究该题型的具体解题方略,以期提高复习效率。
作者
朱冠蓉
陈荣
机构地区
安徽省芜湖市南陵中学
安徽师范大学附属外国语学校
出处
《学语文》
2019年第3期56-57,共2页
关键词
非连续性文本
命题特点
解题方略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
学语文
2019年 第3期
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