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初中物理“五步教学法”初探
被引量:
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摘要
随着教学改革的不断推进,广大教师为了提高课堂教学实效,不断探讨各种有益的教学方法。为适应新课标要求,文章结合教学实践探讨初中物理“五步教学法”。
作者
赵志伟
机构地区
广西河池市金城江区教学研究室
出处
《中学教学参考》
2019年第14期57-58,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
五步教学法
初中物理
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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