期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一堂体现核心素养的科学课——以《杠杆》一课的教学为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在《杠杆》观摩课中教师重视联系生活、学生实验、科学探究、小组合作,很好地渗透了核心素养的培养,有效提升了学生的科学探究能力,让学生热爱科学课程,为今后的综合性学习奠定坚实基础。《杠杆》观摩课是一堂体现科学核心素养的优秀课例。
作者
孙永权
机构地区
浙江慈溪市胜山初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第14期92-93,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
核心素养
杠杆
科学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
蒋新.
杠杆要在水平位置平衡的原因[J]
.物理教学,2015,37(4):39-40.
被引量:2
2
沈孝兵.
做好实验,探究杠杆——“杠杆”教学过程中的实验设计及教学启示[J]
.物理教学,2017,0(7):42-45.
被引量:6
3
胡卫平.
物理学科核心素养的内涵与表现[J]
.中学物理教学参考,2017,0(8):1-3.
被引量:126
4
朱文军.
基于物理核心素养的浮力深度备课[J]
.物理教师,2018,39(2):47-50.
被引量:15
5
王伟民.
也说杠杆要在水平位置平衡的原因[J]
.中小学实验与装备,2018,28(1):27-29.
被引量:3
6
邹玉.
核心素养下物理概念教学的实验设计——关于“杠杆力臂教学”的思考与设计[J]
.中学物理教学参考,2020(13):24-27.
被引量:4
7
王伟彬,张玲,孙建纹.
突出自主学习 构建“学问课堂”——以“杠杆”教学为例[J]
.中学教学参考,2020(29):38-40.
被引量:1
8
蔡田怡.
基于“5E”探究模式的生活化教学——以初中物理“杠杆”教学为例[J]
.物理教师,2020,41(12):48-51.
被引量:13
9
陈伊淳,陈刚.
试论“力臂概念”教学改进的有效性——基于信息加工心理学视角[J]
.中学物理,2021,39(4):8-11.
被引量:1
10
田成良,孔令坤,赵瑞雪.
剖析力臂概念教学的逻辑[J]
.中学物理,2019,0(12):5-6.
被引量:5
引证文献
1
1
付明,马剑.
指向核心素养的初中物理深度备课——以“杠杆”为例[J]
.中学物理,2021,39(12):24-27.
被引量:1
二级引证文献
1
1
何丹娜,潘祉易,罗良.
核心素养培养导向下的任务驱动式教学探讨——以“杠杆”教学为例[J]
.物理通报,2023(4):82-86.
1
刘骞翼,吴继波.
信息技术与初中物理教学融合应用研究——以《杠杆》教学为例[J]
.新智慧,2019,0(1):22-22.
被引量:1
中学教学参考
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部