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一堂体现核心素养的科学课——以《杠杆》一课的教学为例 被引量:1

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摘要 在《杠杆》观摩课中教师重视联系生活、学生实验、科学探究、小组合作,很好地渗透了核心素养的培养,有效提升了学生的科学探究能力,让学生热爱科学课程,为今后的综合性学习奠定坚实基础。《杠杆》观摩课是一堂体现科学核心素养的优秀课例。
作者 孙永权
出处 《中学教学参考》 2019年第14期92-93,共2页 Reference for Middle School Teaching
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