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大数据时代下初中数学课堂创新思维能力培养
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摘要
培养学生的创新思维能力是社会各界对人才提出的新要求,在大数据时代下,初中数学教师要及时更新自身的教学观念,优化教学手段,打破学生思维定势,鼓励学生大胆质疑、想象,激发学生创新意识,促进学生创新思维能力发展。
作者
王焕亮
刘艳红
机构地区
蓬莱市郝斌中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第2期9-9,共1页
Educational Informatization Forum
基金
基于创新思维发展的初中数学课堂教学策略研究,项目编号:135-2018GH076
关键词
大数据
初中数学
创新思维能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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