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谈谈信息技术教师的专业发展
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摘要
伴随着学校信息化的不断推进以及信息技术课的普及,信息技术教师的专业发展逐渐成为大家关注和关心的焦点问题。在构建和谐社会的大背景下,信息技术教师实现自我价值,只有通过专业成长,只有通过课堂教学、科研活动、广泛地交流和合作以及不断学习等方式和途径来促进自身专业水平的提高,从而真正实现自身专业发展。
作者
魏应华
机构地区
四川省西充县晋城中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第2期23-23,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
信息技术教师
专业发展
自我价值
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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