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浅谈合作学习理论在寄宿制小学英语教学实践中的运用
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摘要
合作学习主要指以小组的模式展开学习,同学之间相互帮助,全面提高学生的综合素质。本文首先对合作学习理论进行阐述,进而对合作学习理论在寄宿制小学英语教学实践中的运用进行分析,为我国英语教学提供学术帮助。
作者
刘芳
机构地区
甘肃省酒泉市肃州区铧尖学区
出处
《教育信息化论坛》
2019年第2期85-85,共1页
Educational Informatization Forum
基金
酒泉市教育科学“十三五”规划课题,课题名称:寄宿制小学生合作能力的实践策略(项目编号:JQ[2017]GHB045)
关键词
合作学习理论
寄宿制小学
英语教学实践
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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