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信息技术与小学低年级教学整合的体验

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摘要信息技术与小学低年级教学结合,给学生带来学习的主动性,更加丰富其学习的内容,帮助学生提升对知识掌握的灵活度和理解力,通过这样教学形式的开展,使得学生的学习有效性显著提升。

作者李毅

机构地区广西贺州市昭平县马江镇砂冲村小学

出处《教育信息化论坛》 2019年第2期90-90,共1页 Educational Informatization Forum

关键词信息技术小学低年级教学整合方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育信息化论坛

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