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城乡教育一体化发展背景下“同步课堂”的教学模式

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摘要 在城乡教育一体化发展背景下,“同步课堂”的提出对教师的教学设计课堂素养提出了新的挑战。“同屏”,基于集团云的“团队协作式”教学模式;“微屏”,基于集团云的“自主探究式”教学模式;“飞屏”,基于集团云的“课外拓展式”教学模式。三种模式的实施将帮助教师更好地实现“城乡携手”零距离,打造“教育共同体”。
作者 毛园丽
出处 《教育信息化论坛》 2019年第2期157-158,共2页 Educational Informatization Forum
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