信息化时代下小学数学“猜测——验证——结论”学习模式的实践

在信息化时代,作为教师的我们,在新理念、新思路、新方法的引领下,不能简单地传授知识,而应该把学习知识的方法传授给学生。“猜测—验证—结论”学习模式,能获得数学创新,锻炼数学思维,是学生探究新知的有效方法,是学生“乐学、会学、活学”的过程,通过大胆的猜想,动手实践验证,得出结论,不断提升学生的数学素养。