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对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的应用
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1
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摘要
在现代小学语文阅读中,教学方法往往比较落后和孤立。因此,一套有效的多媒体学习模式是中国小学学习阅读和传播的概念。小学在中国教育领域值得重视。根据对话的概念,通过多媒体在小学语文教学中的合理运用,本文提供了一些有效的教学思路,仅供参考。
作者
黄蓉
机构地区
沭阳县胡集实验小学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第2期267-267,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
传播概念
小学
阅读
多媒体应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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