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对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的应用 被引量:1

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摘要 在现代小学语文阅读中,教学方法往往比较落后和孤立。因此,一套有效的多媒体学习模式是中国小学学习阅读和传播的概念。小学在中国教育领域值得重视。根据对话的概念,通过多媒体在小学语文教学中的合理运用,本文提供了一些有效的教学思路,仅供参考。
作者 黄蓉
出处 《教育信息化论坛》 2019年第2期267-267,共1页 Educational Informatization Forum
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