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初中语文自主性学习中信息技术的应用探析
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摘要
新课改大力的倡导自主性学习,但由于初中生的学习能力有限,使得其在学习中常常遇到困难,很难达到预期的学习效果。因此,为解决这一难题,教师在实践教学中也可以巧妙地借助信息技术,以此来促使学生自主学习的实现,使其亲身的感知到知识的形成过程,将信息技术的应用价值发挥到最大。
作者
陈宝玉
机构地区
福建省晋江市灵水中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第2期279-279,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
信息技术
初中语文
自主性学习
应用探析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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