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戏剧策略在英语词汇教学中的运用
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摘要
词汇是语言系统的重要组成部分,是发展学生语言技能的基础.使用“静态图像”策略,增强词汇教学的趣味性;使用“十秒造型”策略,提升词汇教学的创造性;使用“角色扮演”策略,强化词汇教学的情境性.
作者
殷明瑜
机构地区
江苏省南京市江宁实验小学
出处
《教育研究与评论（小学教育教学）》
2019年第4期39-42,共4页
Research and Review on Education
关键词
戏剧策略
词汇教学
"静态图像"策略
"十秒造型"策略
"角色扮演"策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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