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神奇的“一滴水”,别样的一堂课——赵富良《一滴水经过丽江》课例评析

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摘要《一滴水经过丽江》是一篇游记,也是一篇自读课文。经过丽江的这"一滴水",自带神奇的特质,让这篇文章充满了童趣与诗意。赵富良老师执教的《一滴水经过丽江》一课是别具一格的:教学设计,运用神来之笔——穿梭时光;教学起点,在于贴近学生——阅读体验;教学策略,帮助搭建支架——比较阅读。

作者周正梅徐银

机构地区江苏省南京市秦淮区教师发展中心江苏省南京市文枢初级中学

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2019年第4期92-96,共5页 Research and Review on Education

基金江苏省中小学教学研究第十二期课题"‘趣教趣学’‘部编’义务教育初中语文教科书的实践研究"(编号:2017JK12-L022)的阶段性研究成果

关键词《一滴水经过丽江》神奇别样

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2019年第4期

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