摘要
目前我国艺术类人才的培养规模很大,各个高校都开展了不同形式的教学方式改革,其中有关工作室教学模式的研究也很多。文章主要结合作者所在学校艺术类专业方向工作室教学的探索实践经验,针对工作室实施的优缺点进行了分析和总结,为其他高校的艺术类工作室教学提供一定的参考。
出处
《大学教育》
2019年第6期151-153,共3页
University Education
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题"‘工作室模式’教学内部质量保障的长效机制构建与应用研究"(JG18DB308)
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目"艺术设计类专业工作室教学过程质量控制研究与实践"
