摘要
以多元智能理论为依据,以现代信息技术为依托,构建一个由"课堂表现、作业、线上实验、线上测试、期中考试、期末考试"等环节构成的"过程透明化的课程综合考评体系",实现"互联网+教育",将传统线下授课模式与线上授课模式充分结合,从而实现学习过程的自动化跟踪、考核结果的自动化判定、全过程考核评价的综合评定等,使学生能够清楚了解自己在整个学习过程中的状态,避免期末一考定结果的不足,提高教学质量。
出处
《大学教育》
2019年第6期195-198,共4页
University Education
基金
山东省本科高校教学改革研究项目:"学分制背景下高校课程过程透明化综合考评体系的研究与实践"
山东省教育厅鲁教高函〔2017〕10号
