音乐游戏在小学音乐教育中的实践探索

随着我国经济水平的不断提高,素质教育也不断跟随其脚步发展。在新课程改革背景下,小学音乐已经成为一门不可忽视的学科。游戏能够更好地反映小学生的情况,对学生的教育有重要意义。文章针对音乐游戏教学展开研究,分析了音乐教育的基本概念,总结了音乐游戏的实践应用,以期提高小学生的音乐水平。