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提升初中数学例题教学效果的思考
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摘要
文章以新人教版初中数学例题为载体,从灵活处理、深入挖掘、重视探究三方面着力提升初中数学例题教学效果,促进学生数学核心素养的培养。
作者
王丽娇
机构地区
广西博白县松旺镇朱光初级中学
出处
《教育界（综合教育）》
2019年第4期135-136,共2页
关键词
初中数学
例题教学
效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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